国产精品一区二区电影_一本久久精品一区二区_亚洲综合视频在线_不卡电影免费在线播放一区

ICAEW不斷提升職業道德標準 全面升級相關學習項目

發布時間:2021-01-11 12:00


ICAEW職業道德準則


1610625010178000556.jpg


堅守職業道德準則是財會從業人員維護公眾利益的基石。ICAEW一直致力于推動行業發展、不斷提升行業標準,在ICAEW職業道德準則( The ICAEW Code of Ethics)的指導下,要求特許會計師們恪守獨立、客觀、公正的的職業精神,可持續地履行應盡的職責。ICAEW職業道德準則由ICAEW首創并被國際廣泛采用,該準則以原則導向為基礎應對不利影響的防范措施。由IFAC(國際會計師聯合會)下設的國際會計師職業道德準則理事會(IESBA)發布的國際會計師職業道德守則也是采用了ICAEW倡導的基于原則的方法。


ICAEW職業道德準則適應現代商業環境的快速變化,同時引導和鼓勵專業判斷的實踐。它規定了職業會計師的基本道德原則,反映了行業對其公共利益責任的認可。以下這些原則確立了職業會計師應有的行為標準:


誠信 (Integrity) —— 在所有的職業和商業關系中都要坦率和誠信, 同時意味著不能故意提供誤導性信息

客觀(Objectivity) —— 不因偏見而損害企業商業利益,如果承擔鑒證的職責,會計師必須保持獨立性。

保密(Confidentiality) —— 尊重所獲得的信息的機密性。機密資料不得在未經授權的情況下向外披露,除非有義務或權利,或披露符合公眾利益和法律允許

職業行為(Professional Behavior)——遵守相關法律法規并避免做出任何有損于專業會計師聲譽的行為


職業道德教育貫穿ACA人才培養


道德、信任和誠信是所有財會從業人員日常工作的立足點。因此,職業道德及自律規范貫穿ACA學習全程,涵蓋職業道德學習項目、考試以及職業發展等階段。學習ACA的過程訓練學員掌握處理各種情況的能力,解決問題的能力,并始終保持職業懷疑的態度。學員將學習如何識別和規避風險,運用各類技術手段提出相應的干預措施,同時需適應不斷變化的外部環境。在ACA全面系統的教學體系中,ACA為學員提供的職業道德培訓課程(Ethics Learning Programme),能夠進一步幫助學員獨立地發揮自己的專業知識,規范個人行為,做出正確的決策。


職業道德培訓課程包含:


1. 六大模塊,涵蓋一系列實用主題,每個模塊都包含練習題和進度測試供學員評估知識掌握和理解程度。


2. 用以討論各類道德困境的互動視頻、文獻和問答。


除此之外,進入實踐階段的協議學員還須完成 “職業道德場景實踐”(Ethics in Practice scenarios) 。對這些場景的研討也將納入每六個月一次的協議學員工作表現評估范圍內。每六個月,學員們需要交流他們在職業道德培訓課程中的進展,準備涉及道德規范的模擬場景,探討職業道德場景實踐中的道德規范,討論現實生活中的道德場景。


ICAEW支持會計職業道德準則的國際趨同


中國注冊會計師協會近期發布了《中國注冊會計師職業道德守則(2020)》,這是對注冊會計師的誠信和職業道德水平的更高要求,這將有力推動行業進一步提升公信力。中國注冊會計師協會吸收并借鑒了國際職業會計師道德準則的最新成果。會計職業道德準則的國際趨同是世界未來發展的必然趨勢。ICAEW認同會計職業道德準則趨同的重要性趨同的國際性會計道德守則將幫助行業提升職業道德水平,在市場經濟發展中為各國市場經濟管理提供重要保障。作為全球最具權威性的會計師專業團體之一,ICAEW將繼續聯合全球會計專業團體,致力于深化國際職業道德建設,堅持以維護公眾利益為宗旨,共同助力創造一個強勁、可持續發展的世界經濟環境。








国产精品一区二区电影_一本久久精品一区二区_亚洲综合视频在线_不卡电影免费在线播放一区
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |